leader-and-leadership

leader: 率领和引导他人实现组织目标的过程例如，头雁。

• 领导风格-西方提倡模式，Coach型，激发型；东方固有模式，家长式，命令型
• (领导中的)导是指什么？引导（指引目标），辅导，教导，督导（检查、督促），疏导（解决矛盾、怨言、冲突）
• 领导对象-追随者

leadership

• 硬权力，岗位的职级，权力是起始点和载体
• 软权力，品格德行、能力知识、修养才华。当品格德行出现问题时，公信力会出现丧失，说的正确的内容也会被人质疑

领导发展趋势

• 简约化、制度化、柔性化(发现追随者的内心，亲近)、隐形化(成功之后，也成自然的状态)

领导职能

• 出主意
• 用干部

出主意

• 战略思维。长远的、全局的、高层次的重大问题的筹划和思考。全球-全国-上海-金融-保险。

  通观全局，抓枢纽，把重点

  着眼大局，认清大局，服务大局

  科学预见，立足长远，把握大势

• 创新思维、辩证思维（两点论、重点论、系统论-重大问题要放一放）、韧性、公心

• 及时决断、敢于担当（通过价值标准，拜托布里丹选择）

• 决策的三圈理论（价值圈、能力圈、认同圈）

用干部

• 授权，多干就是少干、少干才能多干。领导就是服务（环境、平台、制度、支持）

• 优化团队结构（角色：实干、推动、协调、凝聚、监督、外交、智多、完美主义）

• 领导激励（满足合理需求、制度设计、物质与精神相结合）

沟通（语言、听、身体）

• 上行，事前请示、事后沟通；目标传递、将目标变成领导的目标
• 下行，开放、鼓励、公平。不着急说，先听听看
• 平行，多支持，不埋怨

认识自我

• 知己，知命、知长、知短
• 性格特点、正职副职、信任
• 不断学习，依靠学习走向未来。70%从实践中学习，20%向同行同事学习，10%从书本中学习。“学哲学，用哲学是我们党的好传统“，“工作上常常干糊涂事、吃糊涂亏、占糊涂便宜”—《学哲学、用哲学》
• 学历史（国史、党史），学专业知识，学习文学艺术
• 情绪管理。时间管理28原则，锻炼放松、质朴生活
• 改变认知。从学习经典中来，从自省（日三省身）&觉知（自我的旁观者，keep focus，做事慢半拍）中来